PK H meta.xmlsisaXMindR3.6.50.201606271038862446#FFFFFFPKxjnґ PK H content.xml<Pour réussir à l'école, j'agis, je m'exprime, je comprends dans l'atelier des Touche-à-tout à travers les activités artistiquesConstruire les premiers outils pour structurer sa penséeMobiliser le langage dans toutes ses dimensions à travers les activités physiquesDécouverte de la salle de sport Explorer le mondeLe vivantL'oralL'écritEmpreinte de main Dans le sac d'explorateur, il y a 3 objetsEnigme 1: un carnet d'explorateur tout déchiré, que s'est-t-il passé ?Bac sensoriel :eauLa matièreDécoration sac d'explorateurCollage prénom sur carnet d'explorateurSEMAINES 1 et 2Communiquer son émotion du matin sous forme d'images (content-triste)Enigme 2: la boule de pâte à modeler a été déchiquetée sur la chaise, que s'est-il passé ?Bac sensoriel: eau et coquillagesLe tempsMur des activitésImages avant- après pâte à modeler/ eau et coquillagesDécouper des morceaux de pâte à modeler comme sur la photo de la marionnetteObserver, manipuler le m de mamanEvaluer son appréciation de l'activité pâte à modeler (carnet d'exploration)0Feuille 1PK
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